Ассоциация кружков представит свою модель образовательной экосистемы, разработанную в ходе работы над методическим пособием «КРУЖКИ 2.0 НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ КРУЖКИ В ЭКОСИСТЕМЕ ПРАКТИК БУДУЩЕГО».

Мы поговорим о том, что такое практика будущего, и как внедрить работу с такими практиками в современное образование.

«Остров 10-21» стал первой попыткой полноценно совместить на равных в одном пространстве взрослых участников и школьников, и эта попытка выявила ряд сложностей, характерных для школьных проектов в целом.

Обречены ли школьники быть низкоквалифицированными программистами, выполняющими периферийные для компаний задачи, или у них есть какая-то собственная экспертиза, которую они могут привнести в проекты?

Как должна быть построена работа со школьниками, чтобы они приносили в проект свою добавочную стоимость?

И как объяснить компаниям, зачем им это нужно?

Будет полезно педагогам, руководителям образовательных учреждений и развивающих центров и всем, кто вносит свой вклад в подготовку школьных проектов и верит в их будущее!