Особенностью
Северного Кавказа и Кабардино-Балкарской Республики, в частности, является
поликультурная среда – социальное пространство, которое характеризуется открытостью
национальных границ, свободным и дружелюбным общением людей из разных
социокультурных слоев. Поликультурная среда
образовательных учреждений КБР дает возможность сближения детей независимо от
социального, экономического, национального и культурного статуса их семей.
Гимназия отвечает реалиям и
вызовам времени и является многокультурным центром, активно влияющим на успешную интеграцию обучающихся
в современную поликультурную среду города, республики, округа и страны. Главное преимущество поликультурной
образовательной среды – способность к диалогу и мирному сосуществованию,
наличие навыков публичной (общественной) дипломатии.

Существует
прямая и неразрывная связь между национальными
культурными традициями воспитания детей у народов Северного Кавказа и
основами публичной (общественной) дипломатии. С детства ребенок усваивает
неписаные нормы Кодекса чести (например, «Адыгэ хабзэ» - у кабардинцев, «Тау
адет» - у балкарцев). На Кавказе незыблемы и святы уважение к старшим, помощь и
защита стариков и детей, дружелюбие и гостеприимство, милосердие и отзывчивость
- качества, необходимые для мирного
сосуществования в современном глобальном мире, для сохранения духовных основ национальной
идентичности и своих культурных традиций. В поликультурной образовательной
среде гимназии подрастают достойные юноши и девушки, несущие в себе ценный опыт публичной (общественной)
дипломатии. Разность и разнообразие
социально-экономических, политических и культурологических факторов влияния не
умаляют ценности человеческого капитала Северо-Кавказского региона. Сегодня - в
школе, а завтра – в гражданском обществе или на международном уровне выпускники
дипломатических классов будут участвовать в диалогах и мирно отстаивать
интересы своих семей, народов, государств и регионов.