В условиях цифровизации жизнедеятельности исследователи все чаще приходят к выводу о том, что главная причина нездоровья заключается в отсутствии у подростка сформированной внутренней позиции, определяющей целенаправленную деятельность по укреплению собственного здоровья. Выбор подростком образа жизни, связанного с ценностными представлениями о себе, с возможностями позитивного социального влияния и гибкого (имеющего ресурсы выбора) поведения, обеспечивает продуктивно-успешные результаты деятельности в контексте здоровья, как ценностной категории. Понятие «здоровье» зависит от модели, в которой его
определяют. В медицинской модели здоровьем считают отсутствие болезней и их
симптомов, при этом упор делается на медицинские признаки и
характеристики. Биомедицинская модель рассматривает здоровье как отсутствие у
человека органических нарушений и субъективных ощущений нездоровья. Основной
акцент делается на природно-биологической сущности человека.
Согласно биосоциальной модели здоровье включает в себя биологические и
социальные признаки, которые рассматриваются в единстве, но при ведущей роли
последних. Ценностно-социальная модель предполагает, что здоровье является для
человека ценной, необходимой предпосылкой для полноценной жизни.

........В ходе мастер-класса будут рассмотрены технологии, предотвращающие возникновение угроз традиционных и новых типов зависимостей.