Практика наставнического сопровождения студенческих проектов требует, с одной стороны, целого ряда специфических компетенций, а с другой - ценностного самоопределения наставников. Можно сказать, что качество работы наставника зависит от того как компетенции связаны с его целеполаганием. Вместе с тем, базового уровня владения инструментами проектной деятельности недостаточно для реализации проектов на высоком уровне. Следующим шагом в развитии профессионализма наставника является его способность к осознанному адаптивному и вариативному использованию методик сопровождения проектов.

Цель Школы - формирование сообщества наставников проектного обучения, не только реализующих проекты со своими студентами, но и создающих практики обмена опытом и поддержки друг друга. Кроме этого  целью Школы является формирование индивидуальных траекторий развития наставников проектной деятельности. 

В ходе интенсива участники получат возможность оценить уровень развития своих компетенций относительно базовой модели компетенций; сформируют индивидуальную траекторию своего развития; в формате практикума познакомятся с вариативными методиками и различными стратегиями работы с мотивацией, оценкой, рефлексией.

Мы приглашаем пройти обучение тех, кто уже имеет опыт сопровождения студенческих проектов и испытывает осознанную потребность в профессиональном развитии в качестве наставника проектного обучения.

Важно!!! Уважаемые коллеги! В связи с большим количеством заявок и ограничением числа мест на участие в мероприятии, регистрация будет закрыта раньше, чем предполагалось изначально.

Окончание регистрации 8 августа!!!

Результаты конкурсного отбора будут опубликованы на сайте проекта "Академия наставников" 13 августа 2020 года.