«Красноярский педагогический колледж №1 имени М. Горького» являлся организатором и координатором пилотирования методологии (целевой модели) наставничества в Красноярском крае. Мы продолжаем разговор о наставничестве с учителями и администрацией общеобразовательных организаций. Предлагаем принять участие в обсуждении вопросов, связанных с организацией различных форм наставничества в школе.

Целевая
аудитория: администрация общеобразовательных организаций, педагоги общего
образования, занимающиеся организацией наставничества.

На круглом столе будет представлен опыт апробации методологии (целевой модели)
наставничества в Красноярском крае, будут обсуждаться способы работы с
наставниками (школьниками, студентами,
учителями) и
наставляемыми (школьниками, студентами,
учителями) в
образовательной организации.

Вопросы для обсуждения:

- как информировать потенциальных наставников,
наставляемых и их родителей;

-
как привлекать и отбирать наставников;

-
как организовать обучение и методическое сопровождение наставников;

-
какой может быть процедура формирования пар «наставник - обучаемый»;

-
как встроить наставничество в расписание школы;

-
в каких формах может быть реализована работа наставника;

-
какими методами можно мотивировать наставников;

-
как оценивать результаты взаимодействия между наставниками и обучаемыми;

-
какой может быть процедура завершения взаимодействия между наставниками и
обучаемыми;

-как
получить обратную связь от наставляемых, от родителей наставляемых обучающихся,
от наставников.

Данная
тематика может быть интересна широкому кругу педагогов, в связи с
необходимостью внедрения наставничества в массовую практику образовательных
организаций с 2020 года.

Желающие представить свой опыт (не
более 3-х минут) по одному из обсуждаемых вопросов могут прислать тезисы
выступления до 15 мая по адресу ripinskaya@kpk1.ru, chuvasheva@kpk1.ru.