Автономная некоммерческая организация «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» (далее – Агентство) приглашает руководителей средних общеобразовательных учреждений, руководителей проектов дополнительного образования принять участие в запуске Ассоциации игрового программирования (АИП).

Цель Ассоциации - развитие сквозных компетенций по цифровой экономике, таких как: робототехника, виртуальная и дополненная реальность, блокчейн, искусственный интеллект, программирование, подготовка учащихся средних общеобразовательных учреждений к успешному участию в Олимпиаде НТИ и в чемпионатах «Junior skills» и юниорских чемпионатах «Ворлдскиллс Россия», в рамках школьного и дополнительного образования.

Программа мероприятия.

17:00-17:30 Регистрация, приветственный кофе

17:30-18:00 Вступительное слово о том, какие компетенции нужны современным школьникам для успешной жизни в цифровом обществе, как и кем они формируются и как школа влияет на их формирование.

Авдеева Светлана Михайловна, руководитель ЦЕНТРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, РЕСУРСОВ И СЕТЕЙ ФГБУ «Федеральный институт развития образования»

18:00-18:40 Выступления спикеров по темам: юниоры WorldSkills, Олимпиада НТИ

А. Тымчиков, технический директор «Ворлдскиллс Россия»

А. Федосеев, Руководитель направления юниоров Союза «Ворлдскиллс Россия», секретарь оргкомитета в Олимпиаде НТИ, начальник центра образовательных технологий Московского Политеха.

18:40-19:00 Кофе-брейк и демонстрация стендов членов Ассоциации

Стенды: «КиберРоссия», А. Д. Орлова

«Кодабра», Е. К. Алфимова

«РОББО», П. А. Фролов

19:00-19:20 Презентация Ассоциации Игрового Программирования: цели Ассоциации

Р. М. Поволоцкий

19:20-20:10 Питчи членов Ассоциации

Участники: «КиберРоссия» Р. М. Поволоцкий, «РОББО» П. А. Фролов, «Алгоритмика» Р. В. Асадов, «Программируем играя» С. С. Михнев, «i3.shcool» Г. А. Глазунов, «Кодабра» Ю. А. Мякочина

20:10-21:00 Проектировочная сессия.

Создание «дорожной карты» внедрения и развития компетенций «Цифровой экономики» у учащихся общеобразовательных учреждений. Представление «дорожной карты».