Школа-семинар ставит своей целью поддержать молодых исследователей, изучающих актуальные вопросы лингвистики, лингводидактики, педагогики. Основными задачами проекта являются повышение мотивации к научно-исследовательской работе, предоставление экспертной помощи для апробации результатов исследований, формирование устойчивого интереса к участию в научно-исследовательских проектах и грантах.

Наши эксперты готовы оценить проделанную молодыми учеными работу, а также высказать замечания и рекомендации по организации самостоятельной работы над диссертационными исследованиями, подбору научной литературы, помочь в организации экспериментальной работы.

11 марта в рамках «Научного стартапа» пройдет обсуждение научного проекта Нины Шилаевой «Методика обучения студентов пониманию прецедентных феноменов в иноязычных текстах как средства совершенствования социокультурной компетенции».

В исследовании освещается разработка методики формирования и совершенствования социокультурной компетенции студентов 2-3-х курсов на основе понимания значения и смысла прецедентных феноменов в иноязычных текстах как особого методического средства совершенствования социокультурной компетенции на практических занятиях по языку.

Автором разработана система упражнений, направленных на усвоение прецедентных феноменов в целях совершенствования структурных компонентов иноязычной социокультурной компетенции в целом, и проведена опытная работа по оценке результативности методики работы по иностранному языку в педагогическом вузе.

В ходе исследования экспериментальным обучением было охвачено 125 студентов 2-3-х курсов факультета гуманитарных наук Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина.