Бизнес-тренинг представляет собой имитацию деятельности производственной компании в рыночных условиях и включает все основные сферы управления на предприятии:

§ научные исследования и разработки;

§ производство;

§ маркетинг;

§ финансы;

§ логистика.

В основе модели лежат финансовые и материальные потоки, воздействуя на которые, участники тренинга пытаются достичь поставленных целей, используя международные принципы ведения бухгалтерского учета.

Основная цель бизнес-тренинга направлена на развитие компетенций в областях стратегического менеджмента, экономики фирмы, управления инновациями.

В ходе тренинга участники должны:

§ Научиться комплексно воспринимать бизнес-процессы;

§ Понять природу бизнеса;

§ Научиться формулировать цели и разрабатывать приоритеты развития компании;

§ Понять сущность бизнес-процессов, происходящих в компании, необходимость их координации и сбалансирования;

§ Научиться разрабатывать общие и функциональные стратегии развития компании;

§ Научиться принимать решения в условиях лимита времени и высокой конкуренции;

§ Освоить основы финансового планирования в компании и получить практические навыки управления финансовыми потоками;

§ Понять степень влияния маркетинговой, производственной и финансовой деятельности менеджмента на общую стратегию развития кампании;

§ Получить навыки принятия управленческих решений в области управления инвестициями;

§ Получить навыки использования основных финансовых документов и коэффициентов при оценке эффективности деятельности компании.

Во время тренинга участники проводят предприятие через полный процесс развития производства и продаж, ориентируясь на маркетинговые прогнозы развития рынка. Десятилетний период развития предприятия предоставляет участникам тренинга возможность увидеть результаты и последствия принятых ими управленческих решений.

Формат бизнес-тренинга

Бизнес-тренинг проводится в виде всеобъемлющей деловой игры, симулирующей бизнес-процессы, протекающие на предприятии и требующие принятия решений по модернизации и развитию бизнеса в условиях конкуренции.

В тренинге участвует учебная группа численностью от 15 до 30 человек, разбитая на 6 команд. Каждая команда руководит своим предприятием и конкурирует с другими командами. Участник команды играет на предприятии роль линейного или функционального руководителя – топ-менеджера по маркетингу, производству или финансам.