В ходе дискуссии будет рассмотрено такое явление, как буллинг в образовательной среде. Будут проанализированы источники буллинга, различные виды и формы буллинга, причины и факторы, даны личностные, возрастные и гендерные характеристики участников буллинг – пострадавших, обидчиков и свидетелей. Особое внимание уделяется гендерному буллингу, которое в своих крайних проявлениях сопряжено с риском для жизни и здоровья обучающихся. В рамках предложенных мер по профилактике буллинга и оказанию помощи участникам конфликтной ситуации в условиях образовательной среды будут рассмотрены вопросы нормативного регулирования в отношении буллинга. Представлены предложения педагогов-психологов (и других работников) образовательной организации , связанных с ответственностью и действиями в целях профилактики буллинга и реагирования на его случаи.