Идея когнитивного обучения не нова, но в последнее время она приобретает все большую актуальность. Опираясь на принципы сознательности и активности, технологии когнитивного обучения позволяют прежде всего развивать метакомпетенции обучающихся, формируют саму способность обучаться. Какие способности развиваются при таком подходе? Практически все. Это означает, что работа идет с восприятием, памятью, вниманием, мышлением и воображением. Ничто не остается вне зоны внимания, развитие всегда комплексное.

На встрече:

▫️Поговорим о предпосылках возникновения и актуальности когнитивного обучения

▫️Обсудим тенденции и тренды современного образования

▫️Выясним что такое “когнитивные сети” и всегда ли это про ИИ

▫️Рассмотрим два подхода к когнитивному обучению

▫️Познакомимся с “Семью слонами” когнитивного образовательного процесса

▫️Разберем на кейсах возможность использования подхода в развитии любого взрослого: от студента до руководителя.

Ведущая - Наталья Михалевская (нейропсихолог, психолог-консультант, тренер по майнд-фитнесу)