В последние годы образование интернационализировалось в геометрической прогрессии наряду с постоянно растущей тенденцией к цифровизации процесса преподавания и обучения. Это оказало и будет продолжать оказывать влияние на преподавание английского языка как таковое. Поскольку английский язык становится международным, а не иностранным, роли учителя и ученика пересматриваются, наряду с актуальностью таких терминов, как "носители языка" и "неродные" носители языка, а также того, что представляет собой ‘культура’ в классе ELT. Вопрос использования цифровых технологии в преподавании иностранного языка остается дискуссионным. Овладение иностранным языком становится все более «профессионализированным», но ясности в определении «профессионализма» часто не хватает. В то же время глобальные возможности трудоустройства для специалистов ELT растут как никогда прежде. Эти проблемы поднимают важные вопросы для подготовки соответствующих специалистов, будущих учителей иностранного языка. В рамках лекции рассматриваются эти вопросы и предлагается новая концепция ELT-образования для глобально мобильных профессионалов.