В мае этого года в Риге запустились площадки диалога детей и взрослых в рамках международного проекта "Голос детей". Рига стала первым городом среди городов 20 стран мира, где планируется провести сессии проекта, чтобы услышать позицию тех, кому жить и работать в городах будущего, и учесть их позицию при формировании стратегий развития городских пространств и инфраструктур.

Цель проекта - выяснить позицию детей о том какая образовательная среда им нужна, что действительно они хотят и, что им необходимо знать и уметь в 21 веке, как должна меняться и развиваться городская инфраструктура, чтобы города учитывали потребности поколений будущего, а также узнать их желаемые образы будущего городов и общества, и сценарии достижения этого будущего.

Результатом применения методики стало появление нескольких социально-предпринимательских проектов, связанных с формированием более дружелюбного и терпимого общества (в т.ч. в отношении самих детей, а также домашних животных), а кроме того – изменение стратегии организаций, работающих с детьми (в т.ч. работа с детьми с особенностями развития).

Поскольку один из экспертов проекта родом из Петербурга, вторая сессия пройдет именно здесь – в петербургской Точке кипения! Мы приглашаем к участию подростков 11-18 лет, заинтересованных в развитии своего города, создании комфортной среды для самореализации молодежи, в том числе - в области создания актуальных образовательных площадок.

Параллельно с молодежной стратегической сессией пройдет семинар для родителей по актуальным профессиям в горизонте 10-15 лет и навыкам и компетенциям, необходимым для успешной самореализации сегодня и завтра. Мы уверены, что сегодня семья выходит в позицию первого центра компетенций для человека, а родитель - в позицию навигатора и наставника для своих детей. Мы приглашаем активных родителей поговорить об этом, и обещаем поделиться своим опытом и своими планами в области построения индивидуальных образовательных маршрутов в современной городской среде.

Ведут лабораторию эксперт международного движения инноваторов в образовании Global Education Futures, эксперт национальной инициативы по развитию городских пространств «Живые города» Лика Чекалова и руководитель альтернативной школы «Дом изумрудного дракона», специалист по организации детских образовательных пространств Полина Орлова.