Современный специалист должен владеть не только

необходимой суммой фундаментальных и специальных знаний, но и

определенными навыками творческого решения профессиональных задач,

постоянно повышать свою квалификацию, быть мобильным и уметь

адаптироваться к изменяющимся условиям. Все эти качества необходимо

формировать в профессиональных образовательных организациях через

активное участие обучающихся в научно-исследовательской работе, которая

на современном этапе приобретает все большее значение и превращается в

один из основных компонентов профессиональной подготовки будущего

специалиста.

Проектная деятельность – это особая форма учебной работы,

способствующая воспитанию самостоятельности, инициативности,

ответственности, повышению мотивации и эффективности учебной

деятельности.

Индивидуальный итоговый проект представляет собой творческую работу исследовательского характера, выполняемую обучающимся.

Индивидуальный итоговый проект выполняется с целью публичной демонстрации обучающимся своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности, а также способность проектировать и выполнять целесообразную и результативную личностную и общественно-полезную деятельность (учебно-познавательную, практико-ориентированную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, игровую, спортивную).