В современных условиях развития общества происходят существенные преобразования в сфере обучения, воспитания и социальной адаптации детей и подростков. Современные образовательные организации осуществляют свою деятельность в сложившихся социально экономических условиях, условиях преобразования и реформ. Доминирующим направлением работы воспитательной работы является помощь в самореализации личности ребенка, т.е. личностно ориентированная направленность воспитательной работы при условии доверия ребенка и его семьи к требованиям организации, а формирование этих ценностей является основой для формирования личности каждого ученика, что является конечной целью учебно-воспитательного процесса. Воспитательные практики, способствующие эффективному формированию гражданского самосознания обучающихся, ответственности за судьбу Родины, любви к своему краю представят и обсудят на семинаре представители педагогического сообщества, реализующие рабочие программы воспитания в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях города Севастополя – советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.