533799

Лекция исторического сообщества «Сейчас Объясню»: "О. Памук и Ф. М. Достоевский: в поисках культурной идентичности."

История Просветительская деятельность Философское

17 December 2024, с 16:00 до 18:00 по Владивостокскому времени

Тіркеу аяқталды 17 желтоқсан в 18:00

Лекция исторического сообщества «Сейчас Объясню»: "О. Памук и Ф. М. Достоевский: в поисках культурной идентичности."
Already Going:
Алёшин АлексейПлотникова Полина Игоревна
more1

About the event

Орхан Памук (р. 1952 г.) – турецкий писатель, лауреат Нобелевской премии 2006 года, автор более десятка романов, переведенных на многие языки мира. Действие их происходит в Турции (чаще всего – в Стамбуле)


На первый взгляд, идеи, мысли и мир Памука могут показаться далеким от русских читателей, однако между двумя странами, часто находившимися в состоянии напряженного конфликта, скрывается удивительное родство — схожесть исторических судеб и внутренний мир отдельных личностей.


Памук считал своими учителями русских литераторов, прежде всего Ф.М. Достоевского, и их стремление проникнуть в душу народа, исследовать его сложности и красоту формирует глубокую связь между ними. Стамбул и Петербург — два уникальных города, которые играют особую роль в судьбе этих писателей и их персонажей.

Присоединяйтесь к нам, чтобы погрузиться в их мир и открыть для себя тайны, которые скрываются за страницами их произведений.


Hosts and speakers

Contacts

Opportunities for startups and teams

We've collected over 400 offers that will help your tech startup grow at any stage from idea to finished product

More events

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам»
27 мин

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам»

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП
9 д

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП

VI Всероссийского форума инклюзивного высшего образования
3 ч

VI Всероссийского форума инклюзивного высшего образования