Игровая практика сквозь призму теории традиционной игры, разбор игровых кейсов
Online supported by Точка кипения МГППУ
17 April, from 14:00 to 15:30 Moscow time
Registration has ended 17 April в 18:30
The broadcast will take place in MTS Link
You may need to install an app on your device to connect
Already participating:
About the event
Встреча на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики».
Спикеры:
- Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ
- Теплова Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ
На вебинаре рассмотрим этапы развития игрового проекта по интеграции традиционной игры в практику жизни детей и профессиональную практику специалистов, начатого с введением новой специальности «Педагогика и психология девиантного поведения в 2011 г. и в дальнейшем названного «Сила народной игры» на факультете «Юридическая психология» МГППУ.
- Появился проект на стыке решения проблемы мотивации студентов к профессиональной и учебной деятельности и проблемы социально-коммуникативного развития современных детей и подростков.
- Практика привела к попыткам теоретического осмысления механизма традиционной игры, определения ее существенных особенностей, учитывать которые необходимо ведущим. При этом, организуя студенческую практику, мы старались учитывать специфику факультета юридической психологии.
- Профессиональное использование игровой практики в коррекционно-профилактических целях вызвало потребность в экспериментальной проверке ее эффективности, и в 2019 была проведена большая экспериментальная работа (8 детских групп в ДОУ), показавшая эффективность игры в социально-коммуникативном развитии детей.
- В постоянном рефлексивном анализе были определены значимые особенности традиционной игры: ценность процесса, правила и свобода выбора участников, социокультурная функция игры, основа игры - христианские ценности (сочувствие, милосердие, самоотверженность).
- В настоящее время ведется работа по некоторой рационализации управления игрой, в ситуации ее освоения, которая сводится к практическому освоению вышеупомянутых особенностей традиционной игры, как принципов действия ведущего. Трудности в применении обобщенных принципов игры в конкретных игровых ситуациях привели к накоплению учебных кейсов, которые предполагается разобрать на вебинаре с его участниками. На игровых кейсах (трудных ситуация) мы постараемся продемонстрировать, как работают эти принципы.
Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг. здесь.
Публикации спикера по теме вебинара:
- Теплова А. Б., Чернушевич В. А. Ресурсы народной игры как социокультурного средства профилактики девиантного поведения // Культурно-историческая психология. — 2017. — Том 13. — № 3. — С. 51—59. DOI:10.17759/chp.2017130307
- Теплова А. Б., Чернушевич В. А., Чупракова Н. Н. Проблемы внедрения фольклорной игровой практики как коррекционно-профилактического ресурса (результаты и перспективы экспериментальной работы) // Психология и право. — 2020. — Том 10. — № 2. — С. 64—77. DOI:10.17759/psylaw.2020100206
- Чернушевич В. А. Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка // Психология и право. — 2023. — Том 13. — № 3. — С. 119—134. DOI:10.17759/psylaw.2023130309
- Чернушевич В. А. Народная игра (фольклор) как психокоррекционный ресурс юридической психологии* // Психология и право. — 2012. — Том 2. — № 4. — 11 с.
- Чернушевич В. А. Экспериментальное исследование психоэмоциональных ресурсов народных игр (фольклора) // Психология и право. — 2014. — Том 4. — № 1. — 10 с.
Contacts
Opportunities for startups and teams
We've collected over 400 offers that will help your tech startup grow at any stage from idea to finished product
Partners
ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет"
