572302

Планирования учебной нагрузки с учётом результатов работы преподавателей

EduNet Образование

16 September 2025, с 16:30 до 18:00 по Красноярскому времени

Регистрация завершена 16 сентября в 18:00

Регистрация завершена 16 сентября в 18:00
Планирования учебной нагрузки с учётом результатов работы преподавателей
Already Going:
Аникина Юлия АнатольевнаЛогинова Екатерина Викторовна
more7

About the event

Динамика развития науки, техники и технологий требуют поиска новых форм и методов повышения качества профессиональной подготовки

выпускников высшей школы. Особая роль при этом отводится основному

подразделению вуза – кафедре. Качество подготовки студентов зависит главным образом от уровня профессиональной подготовки

(квалификации) и компетентности профессорско-преподавательского состава (ППС) кафедры

Contacts

Организаторы
Аникина Юлия Анатольевна
заместитель директора по учебно-методической работе института передовых производственных технологий

Opportunities for startups and teams

We've collected over 400 offers that will help your tech startup grow at any stage from idea to finished product

More events

Вебинар № 21 тему «Формирование заявки на грантовый конкурс "Студенческий стартап"»
3 д

Вебинар № 21 тему «Формирование заявки на грантовый конкурс "Студенческий стартап"»

Лекторий Университета 2035 «Визуальная культура в технологиях
16 д

Лекторий Университета 2035 «Визуальная культура в технологиях

Бизнес планирование для малых форм хозяйствования
3 д

Бизнес планирование для малых форм хозяйствования

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП
6 д

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП

Технологии виртуальной реальности (VR) #АП
20 д

Технологии виртуальной реальности (VR) #АП

Цифровое прототипирование и упаковка продукта: основы 3D-прототипирования и 3D-печати #АП
20 д

Цифровое прототипирование и упаковка продукта: основы 3D-прототипирования и 3D-печати #АП