Модуль состоит из трех линий работ. Во-первых, это обучение технике схематизации, за счет решения задач. Во-вторых, это работа с собственными проектами слушателей, формирование их схем. И, в-третьих, это теоретические представления о схемах, которые позволят слушателям формировать собственные схемы.

Результаты модуля:

· Умение управлять коммуникацией за счет формирования содержания своих и чужих тезисов;

· Умение организовывать понимание визуализацией смыслов

Описание программы:

Визуализация информации (диаграммы, карты, блок-схемы, графики, проч.) обеспечивает ее быстрое и точное понимание. Инфографика позволяет избежать длинных описаний, ненужных подробностей. Один график, показывающий закономерности в массиве данных, более полезен, чем целый том статистических описаний. Однако, если значимых характеристик много, а структура ситуации сложна, то нам нужен более высокий уровень обобщения. Если мы хотим передать смысл сложной ситуации целиком, в том числе качественные параметры, мы используем другие инструменты визуализации – схемы.

В процессе общения (коммуникации) схематическое изображение объекта позволяет точно сформулировать основные свойства, сделать их понятными для других, выявить скрытые связи, показать обсуждаемую проблему как единую целостную систему. А при работе над проектом схемы позволяют в четкой и наглядной форме изобразить логическую структуру проекта, его сущностные характеристики.

ведущий Мрдуляш Павел Брунович

Руководитель проектных работ Центра Трансформации Образования МШУ СКОЛКОВО

2009г. – по 2012 г. — директор ФБУ «Федеральный ресурсный центр по организации подготовки управленческих кадров".
2013г. – по август 2016г. — ООО «Юмакс» (компания MAXIMUM) – вице-президент по образовательным программам.
Август 2016 – н.в. — РАНХиГС – заместитель директора Института «Высшая школа государственного управления».

Более 25 лет опыта участия и руководства проектами в сфере образования, стратегического планирования и организационного консультирования.