Цель Урока – вовлечение учащихся в восстановление и сохранение военной истории через изучение истории своей семьи

Задачи:

1) Показать, зачем это надо

2) Дать конкретные инструменты, как это делать

3) Мотивировать это делать уже сегодня

Принципы, на которых строится Урок:

1) Интерактивность и диалог: учащиеся не просто слушают выступление спикера, но и делятся своими идеями и активно участвуют в заданиях. Лидер выступает не как учитель, но как соратник и единомышленник.

2) Реальность и реалистичность: уникальная основа занятия – личные примеры и фронтовые истории родных Лидера; в ходе урока используются только подтвержденные данные, доказательства и аргументы, реальные фронтовые артефакты, фотографии, письма (их сканирования или фотографии)

3) Практика и инструментальность: даются конкретные приемы поиска и анализа данных, ученики могут сразу использовать их на практике

Ключевые посылы:

1) Важно для каждого: за каждым историческим событием стоят отдельные судьбы конкретных людей. Возможно, и твоих родных. Никто за тебя не восстановит память о твоих родных и не сохранит историю твоей семьи. Зато ты можешь не только передать историю своей семьи своим потомкам, но и помочь другим семьям узнать свою историю. Иногда бывает достаточно одного рассказа или письма, чтобы семьи воссоединялись, пропавшие без вести «оживали» или обретали место последнего упокоения.

2) Доступно каждому: есть несложные инструменты поиска, доступные каждому, даже не выходя из дома, достаточно наличия интернета и свежей головы. На своем примере и через практические задания ведущий показывает эти приемы и транслирует идею, что сделать это под силу каждому.

3) Надо делать прямо сегодня: пока еще живы свидетели тех времен и те, кто слышал рассказы о военных временах из первых уст.