Влияние социального мира на подростка: учимся расставлять приоритеты

Семинар-практикум адресован родителям детей старшего дошкольного и школьного возраста, педагогам, психологам, наставникам и будет полезен если:

Ø Ребенок сложно адаптируется к меняющимся условиям жизни;

Ø ребенок испытывает трудности в планировании своей деятельности;

Ø ему сложно рационально распределять свои силы на учебную деятельность и дополнительные занятия;

Ø у него есть стремление занимать лидирующие позиции или напротив, у него много друзей;

Ø учебная деятельность отнимает много сил и ресурсов, поэтому ребенок не проявляет инициативу, быстро устает и не проявляет интереса к учебе и дополнительным занятиям;

Целевая аудитория: родители детей от 7 до 18 лет, педагоги-психологи, социальные педагоги, наставники подростков из детских домов.

На семинарах родители получат ответы на следующие вопросы:

· Как рациональное распределение своего времени помогут ребенку повысить адаптационные возможности психики?

· Как можно предупредить дезадаптацию к меняющимся условиям жизни?

· Как укреплять и поддерживать ребенка в стремлении достижения успеха?

· Какие практические методы помогут детям и их родителям успевать больше, и уставать при этом меньше?

· Как научить ребенка ставить перед собой цели и понимать пути их достижения

Занятия проходят в виде мини-лекций, интерактивной работы с элементами тренинга, разбора типичных ситуаций в режиме открытого диалога, в рамках проекта "Наставничество" по подбору и обучения индивидуальных волонтеров-наставников для детей из детских домов.

Ведущий курса – Моторина Надежда Владимировна - психолог, преподаватель психологии, практический психолог, семейный психолог, психолог-тренер. Победитель Областного конкурса «Педагог года 2018», в номинации «Педагог-психолог», победитель Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2018», Лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2019», обладатель почетного звания «Лауреат премии имени Е.П. Ужиновой».