244010

Школа-семинар для молодых исследователей «Научный стартап: лингвистика и лингводидактика»

Профессиональное образование

17 қараша 2021, бастап 13:30 дейін 15:00 Мәскеу уақыты бойынша

Тіркеу аяқталды 17 қараша в 13:30

Тіркеу аяқталды 17 қараша в 13:30
Школа-семинар для молодых исследователей «Научный стартап: лингвистика и лингводидактика»

Трансляция келесі жерде өтеді Zoom

Zoom

Қосылу үшін құрылғыңызға қосымшаны орнату қажет болуы мүмкін

Қазірдің өзінде қатысады:
Белокурова Софья СергеевнаГусева Людмила ВладимировнаПлисов Евгений ВладимировичЗимина Мария ВикторовнаЦветкова Светлана ЕвгеньевнаПронина Наталья Сергеевна
және тағы да29

Іс-шаралар туралы

Школа-семинар ставит своей целью поддержать молодых исследователей, изучающих актуальные вопросы лингвистики, лингводидактики, педагогики. Основными задачами проекта являются повышение мотивации к научно-исследовательской работе, предоставление экспертной помощи для апробации результатов исследований, формирование устойчивого интереса к участию в научно-исследовательских проектах и грантах.

Школа-семинар призвана объединить молодых исследователей в области методики обучения иностранным языкам, германской и восточной филологии, литературоведения, педагогики. Это площадка для верификации своей научной траектории, апробации научных идей и для дискуссии с экспертами в профильных областях.

Наши эксперты готовы оценить проделанную молодыми учеными работу, а также высказать замечания и рекомендации по организации самостоятельной работы над диссертационными исследованиями, подбору научной литературы, помочь в организации экспериментальной работы.

17 ноября в рамках «Научного стартапа» пройдет обсуждение научного проекта Софьи Белокуровой «Лингвострановедческий подход и его место в процессе профессионального воспитания будущих учителей китайского языка».

В исследовании освещаются проблемы развития лингвострановедческой компетенции в процессе обучения иностранному языку, которая является одним из базовых аспектов формирования иноязычной коммуникативной компетенции. В условиях работы со студентами языковых профилей педагогического вуза стоит учитывать особенности будущей профессии и требований к ней. С учетом того факта, что китайская лингвокультура имеет характерные особенности и отличия от русской и европейской культур, данный вопрос приобретает еще большую актуальность.

Жүргізушілер мен спикерлер

Байланыс деректері

Организаторы
Плисов Евгений Владимирович
зав. кафедрой теории и практики иностранных языков и лингводидактики • ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" (Мининский университет)

Сізді профессиональное образование қызықтырады ма?

Біз сіздің технологиялық стартапыңыздың кез келген кезеңінде — идеядан дайын өнімге дейін — дамуына көмектесетін 400-ден астам ұсынысты жинадық

Еще мероприятия

Customer Development для вхождения в кооперационную цепочку. Экспертные интервью
1 күн

Customer Development для вхождения в кооперационную цепочку. Экспертные интервью

Методология создания продуктов или стартапов, через проверку идеи или прототипа будущего продукта. Вебинар №5
1 күн

Методология создания продуктов или стартапов, через проверку идеи или прототипа будущего продукта. Вебинар №5

Лекция «Методология создания стартапов» | АП "Технологии для завтра" #АП
27 күн

Лекция «Методология создания стартапов» | АП "Технологии для завтра" #АП

Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками
89 күн

Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками

Введение в методологию "Бережливый стартап" #АП_НП
1 күн

Введение в методологию "Бережливый стартап" #АП_НП

АЭРОБОТ 2026 - Соревнования в области разработки, создания и эксплуатации перспективных РТК воздушного базирования.
5 күн

АЭРОБОТ 2026 - Соревнования в области разработки, создания и эксплуатации перспективных РТК воздушного базирования.

Технологическое предпринимательство и особенности технологических команд в модели суверенной акселерации
21 күн

Технологическое предпринимательство и особенности технологических команд в модели суверенной акселерации