Работа лаборатории нацелена на проектирование государственно-частной инфраструктуры, инструментов и механизмов для обновления системы дополнительного образования детей в соответствии с социально-экономическим приоритетами субъектов Российской Федерации и в целях обеспечения бесшовной системы вхождения ребёнка в профессиональную деятельность.

Участники лаборатории обсудят трансферт лучших частных и корпоративных образовательных практик в государственную систему дополнительного образования детей, проработают вопросы организации и проведения диагностики мотивации, способностей и компетенций обучающихся, необходимых для продолжения получения образования и выбора профессии. Среди ключевых фокусов лаборатории также тема социально-профессионального самоопределения детей через организацию профессиональных проб на базе предприятий, корпораций.