Технологическое предпринимательство, основанное на внедрении инновационных продуктов, позволяет выстроить новую стратегию развития национальной экономики и производства. В этом смысле характеристика российского технологического предпринимательства состоит во взаимозависимости научно-технического прогресса с выбором и развитием новых продуктов и активов. При этом его специфику можно анализировать как систематическую предпринимательскую деятельность, основанную на трансформации фундаментальных научных знаний в промышленно применимые, экономически оправданные и востребованные рынком технологии. Образовательный фактор в технологическом предпринимательстве характеризуется с позиции получения образования предпринимателями в Университетах, а также популяризации предпринимательской деятельности среди населения за счет образовательного фактора, когда создаются предпосылки для увеличения вовлеченности молодежи в предпринимательство. Как в первом, так и во втором случае образовательный фактор способствует накоплению новых знаний, формированию и развитию навыков, повышению профессиональных способностей для реализации потенциально успешных и инновационных идей. Кроме того, для предпринимателей в технологической сфере обычно требуют не одну, а несколько компетенций: ученого, инженера, управленца.

Вопросы площадки:

· Десятилетие науки и технологий – значение для Университетов в рамках развития технологического предпринимательства

· Есть ли связи между наукой и предпринимательством?

· Есть ли место науки в бизнесе?

· Наука как основной элемент развития технологий и предпринимательства?

· Акселерационные программы – ускоритель развития студенческого стартапа

· Как конкурс «Студенческий стартап» решает задачи развития технологического предпринимательства. Победители среди студентов РЭУ о новом опыте участия и развитии своего проекта

· Как можно реализовать свои предпринимательские компетенции в Донецком национальном университете экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского.