О перспективах цифровизации в обучении говорят уже не первый год. И не только говорят: создание цифровой образовательной среды прочно вошло в список задач государственной политики. Но цифровизация — это не столько технологии, сколько люди, которые умеют с ними работать. Если при переходе в цифровой формат хочется сохранить не только содержание дисциплин, но и возможность взаимодействия учеников между собой и с учителем, и совместную деятельность, то нужны профессионалы с новыми ролями: педагогические дизайнеры, образовательные технологи и дата-инженеры.

Андрей Комиссаров, эксперт по дата-центричному образованию, расскажет о практике Университета 2035 в области сборе, анализа и интерпретации цифрового следа и о педагогическом дизайне в целом.

Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yjg4ZmRiMTgtYzVjZS00MzhmLThmMzMtY2Y5ODRjN2M3MDQ3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2219ba435d-e46c-436a-84f2-1b01e693e480%22%2c%22Oid%22%3a%229da57d20-34c1-45dd-94f8-a50e515f2ad8%22%7d