Одной из важных целей развития Уральского федерального университета в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет2030» является подготовка квалифицированных кадров с новыми компетенциями и навыками для цифровой экономики. В качестве механизмов достижения заявленной цели и драйверов институциональных изменений в университете выступает новая модель подготовки кадров, в основе которой лежит индивидуализация образовательных траекторий обучающихся. В программе зафиксировано, что к 2025 году 80% студентов должны обучаться по индивидуальным образовательным траекториям с привлечением ресурсов ведущих университетов и внешних партнеров.

На сегодняшний день успешно реализован проект «Переход УрФУ на новую модель управления образовательным процессом. Пилотное внедрение в ИРИТРТФ», тем самым УрФУ стал одним из немногих университетов России, где внедряют индивидуальные образовательные траектории (ИОТ) в учебный процесс при обучении студентов с 1 курса. Результаты проекта были признаны успешными и рекомендовано внедрение ИОТ в других институтах УрФУ.

На основании распоряжения от 06.09.2022 №01.03-04/56 директора по образовательной деятельности о масштабировании проекта по внедрению ИОТ в институтах УрФУ было принято решение о необходимости проведения проектировочной сессии по целеполаганию внедрения ИОТ в институтах УрФУ.

Целью проведения сессии является формирование общего видения эффектов ИОТ для УрФУ: встречное движение от интересов университета и от интересов институтов.

Ожидаемый результат:
1. Согласованное видение эффектов ИОТ для УрФУ;

2. Концепция масштабирования ИОТ по каждому институту:

- Ожидаемые эффекты внедрения ИОТ;

- Концепция решения;

- Барьеры и проблемы внедрения;

- Оценка требуемых ресурсов или обоснование почему ИОТ не нужен конкретному институту;

3. Дорожная карта масштабирования: последовательность внедрения ИОТ в институтах по годам.