Склярова Майя Ивановна – международный сертифицированный тренер, федеральный судья и эксперт международных робототехнических соревнований категории Лига Открытий (Москва), автор и разработчик тренингов Академии СТЕМ (Ярославль).

Склярова Майя Ивановна – международный сертифицированный тренер, федеральный судья и эксперт международных робототехнических соревнований категории Лига Открытий (Москва), автор и разработчик тренингов Академии СТЕМ (Ярославль).

Основная идея программы от STEAM Академии – это:

· погружение педагогов в практическую реализацию STEAM – подхода в детских садах.

· помощь педагогам в организации образовательного процесса

· научить педагогов использовать упражнения из учебно-методических материалов

· Помочь педагогам в создании развивающей предметно-пространственной среды.

Программа мастер-класса:

1. Набор 12134С Кубики соединяющиеся 2 см. 3+» - состав набора

2. Практическая работа №1 Пропуск в страну STEAM (индивидуальная работа); Практическая работа №2 Конструкция по образцу (индивидуальная работа); Практическая работа №3 История (работа в парах); Практическая работа №4 Готовим занятие;

3. Набор 15910 Счёт и сортировка 3+ - состав набора

4. Практическая работа №1 Сортировка предметов (работа в парах); Практическая работа №2 Создайте схему с помощью рулетки! (ИГРА в командах по 2 - 6 человек);

5. Набор 22282С Мозаика геометрические фигуры 3+ - состав набора

6. Практическая работа №1 Знакомство с деталями набора (работа в парах); Практическая работа №2 Напиши свое имя (индивидуальная работа); Практическая работа №3 Приготовь рыбу (работа в парах); Практическая работа №4 Геометрия. Правильные и неправильные многоугольники (работа в парах);

7. Набор 13226С Радужные камешки 3+ - состав набора

8. Практическая работа №1 Башня (5 заданий) (работа в парах, индивидуально); Практическая работа №2 За барьером (работа в парах);

9. Математическая олимпиада 2023-2024года Документация, особенности работы.

10. Набор 38130С «РАННЯЯ МАТЕМАТИКА 101: ЦИФРЫ И СЧЕТ» 3-Й УРОВЕНЬ - состав набора

11. Практическая работа №1 Олимпиадное задание (работа в парах)