Игровые технологии для развития лексико-грамматической стороны иноязычного общения на уроках английского языка

Игра – один из увлекательнейших процессов, позволяющий сместить
акценты, изменить настроение и эффективно провести время. Почему же они не так
часто используются на занятиях иностранным языком? Лексические и грамматические
игры возможно применять с самых ранних этапов обучения, делая процесс обучения
увлекательным, вовлекающим в действие, полезным и приятным.

Цель настоящего мероприятия – снятие психологических зажимов
и создание непринужденной рабочей атмосферы для облегчения коммуникации на
иностранном языке и повышения мотивации к его изучению.

Задачи: 1) показать изучение языка как увлекательный
процесс; 2) вовлечь в игру каждого обучающегося как равноправного участника
образовательного процесса.

Мероприятие направлено на вовлечение учителей и преподавателей, школьников и студентов во взаимодействие и сотрудничество с коллегами из других регионов.

Мероприятие будет интересно и полезно как школьникам и
студентам, изучающим иностранный язык, так и родителям и преподавателям, помогающим
ученикам освоить новый язык.