550670

Рефлексия как механизм эффективного решения конфликтных ситуаций

Консультативная психология и психотерапия Межличностная коммуникация Психология личности Тренинги

Онлайн при поддержке Точка кипения МГППУ

31 наурыз 2025, с 15:00 до 17:00 по Московскому времени

Registration has ended 31 March в 20:00

Трансляция келесі жерде өтеді МТС Линк

МТС Линк

Қосылу үшін құрылғыңызға қосымшаны орнату қажет болуы мүмкін

Қазірдің өзінде қатысады:
Бикбулатова Ирина АнатольевнаКобзарь Константин ВладимировичДьяченко Людмила АлександровнаКосаткина НатальяПономаренко ЕленаФедотовских Анастасия
және тағы да128

Іс-шаралар туралы

Встреча на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики».

Спикер:

Аникина Вероника Геннадьевна, доцент, доцент кафедры общей психологии МГППУ, заместитель директора по учебной работе Института экспериментальной психологии.

Конфликт как вид межличностного взаимодействия является объектом пристального внимания широкого круга наук, в том числе и психологии. В рамках психологии разработаны многочисленные подходы и модели конфликтного взаимодействия, однако одним из сложных аспектов его рассмотрения является изучение механизмов его разрешения, одним из которых является – рефлексия. Рефлексия рассматривается как механизм осознания человеком оснований, средств и способов поведения и деятельности, осмысление организации своего Я.

В рамках доклада будет раскрыто содержание сетевой функциональной модели рефлексии и на основе нее рефлексивно-функциональной модели разрешения конфликтных ситуаций. Акцент будет сделан на описании творческого решения, которое обусловлено раскрытием всех функциональных особенностей рефлексии. Опираясь на разработанные модели будет представлен авторский тренинг «Творческое решение проблемно-конфликтных ситуаций».

Приглашаем присоединиться к дискуссии с автором статьи и озвучить свое мнение по вопросам, над которыми мы предлагаем вам заранее подумать:

1. Каково значение рефлексии в решение конфликтных ситуаций?

2. Как функционально включена рефлексия в творческое разрешение конфликтной ситуации?

3. Какие основные принципы построения рефлексивного тренинга?


Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг. здесь.


Публикации спикера по теме вебинара:

  1. Аникина В. Г., Лагутин А. В. Рефлексивный аспект восприятия друг друга субъектами конфликта // Психологическая наука и образование. — 2022. — Т. 27. — № 1. — С. 104—120.
  2. Аникина В. Г. Рефлексивный тренинг как средство разрешения конфликтных ситуаций // Культурно-историческая психология. — 2009. — № 3. — С. 72—80.
  3. Аникина В. Г. Рефлексия в культурно-исторической психологии : Монография. Изд. 2-е. — М : МАКС-Пресс, 2012. — 242 с.

Байланыс деректері

Организаторы
Родина Евгения Борисовна
Начальник отдела информационного обеспечения Фундаментальной библиотеки МГППУ ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет"

Стартаптар мен командаларға арналған мүмкіндіктер

Біз сіздің технологиялық стартапыңыздың кез келген кезеңінде — идеядан дайын өнімге дейін — дамуына көмектесетін 400-ден астам ұсынысты жинадық

Серіктестер

ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет"

ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет"

Еще мероприятия

SechenovTech – 9 сезон акселератора Сеченовского Университета #АП
93 д

SechenovTech – 9 сезон акселератора Сеченовского Университета #АП

Хакатон по генерации идей #АП
97 д

Хакатон по генерации идей #АП

Проект 467323 «Сохранение культурного наследия, его изучения». Встреча 4 : Обсуждение результатов исследования
1 д

Проект 467323 «Сохранение культурного наследия, его изучения». Встреча 4 : Обсуждение результатов исследования

Проект 464726 "Разработка дизайна открытки солдату СВО". Встреча 3: Обсуждение детализации открытки
3 д

Проект 464726 "Разработка дизайна открытки солдату СВО". Встреча 3: Обсуждение детализации открытки

Онлайн-акселератор Лимб
24 д

Онлайн-акселератор Лимб

Акселерационная программа Catalyst.PRO
94 д

Акселерационная программа Catalyst.PRO

Проект 462209 "Просвещение". Встреча 4: Создание методических материалов
22 д

Проект 462209 "Просвещение". Встреча 4: Создание методических материалов