558482

Мастер-класс: «Программирование дронов» для преподавателей

AutoNet Беспилотные авиационные системы Беспилотные аппараты Беспилотные летательные аппараты (БПЛА)

9 маусым 2025, бастап 10:00 дейін 16:30 Мәскеу уақыты бойынша

Тіркеу аяқталды 9 маусым в 19:30

Тіркеу аяқталды 9 маусым в 19:30
Мастер-класс: «Программирование дронов» для преподавателей
Қазірдің өзінде жүріп жатыр:
Савельева ТатьянаАлексеев Павел АлександровичШишко Кирилл АнатольевичПезин Дмитрий АлександровичРагулин Богдан ВикторовичНикифорова Маргарита Дмитриевна
және тағы да99

Іс-шаралар туралы

Приглашаем принять участие в мастер-классе «Программирование дронов»!


Для кого этот мастер-класс:

Для преподавателей информатики, программирования, специалистов по БАС


На мастер-классе участники познакомятся с инструментом для программирования и управления как одним, так и группой БВС с помощью открытого программного кода, получат доступ к встроенным инструментам для работы: ROS и OpenCV, освоят симуляцию автономного полета и узнают как решать сложные задачи по управлению группой дронов.


Мероприятие состоится по адресу: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, здание «Точки кипения», 1 этаж, пространство технологической мастерской "Дрон-гараж".


Онлайн и оффлайн участие. Регистрация обязательна!


Байланыс деректері

Организаторы
Делизонас Галина Андреевна
Методолог ООО «Стратус»
Савельева Татьяна
Технологическая мастерская "ДРОН-ГАРАЖ" АНО «Университет национальной технологической инициативы 2035» (УНИВЕРСИТЕТ 2035)

Стартаптар мен командаларға арналған мүмкіндіктер

Біз сіздің технологиялық стартапыңыздың кез келген кезеңінде — идеядан дайын өнімге дейін — дамуына көмектесетін 400-ден астам ұсынысты жинадық

Серіктестер

АНО «Университет национальной технологической инициативы 2035» (УНИВЕРСИТЕТ 2035)

АНО «Университет национальной технологической инициативы 2035» (УНИВЕРСИТЕТ 2035)

ООО «Стратус»

ООО «Стратус»

Еще мероприятия

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП
95 күн

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП
96 күн

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП
96 күн

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза  и (или) выпускников акселерационных программ). #АП
96 күн

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза и (или) выпускников акселерационных программ). #АП

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП
96 күн

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП
96 күн

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП
96 күн

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП