Наставничество является ключевым элементом успешного прохождения участниками акселерационной программы «ХимТех-Технологии будущего 2.0». Оно позволяет стартапам быстрее расти, находить правильные решения проблем бизнеса и повышать шансы на успех проектов. Эффективная работа наставника — это сложный процесс, включающий ряд этапов, инструментов и подходов, направленных на достижение наилучших результатов участников. Методология работы наставников в рамках акселерационной программы включает еженедельные встречи с командами проектов с фокусом на развитие технологического лидерства и глубокой проработкой самого продукта.

Общая цель: Формирование у студентов компетенций технологического лидера через практическую работу над проектом, включая стратегическое мышление, управление командой и принятие технических решений.

Встреча 4. Прототипирование

Цель: создать рабочий прототип решения

Методы работы наставников:

1. Организация практических сессий по разработке прототипа

2. Проведение экспертной оценки предлагаемых решений

3. Обучение методам тестирования и сбора обратной связи

4. Помощь в подготовке презентации прототипа

Ожидаемый результат:

- Создан действующий прототип решения

- Участники освоили принципы опытной проверки идей

- Получены первые практические результаты работы