Наставничество является ключевым элементом успешного прохождения участниками акселерационной программы «ХимТех-Технологии будущего 2.0». Оно позволяет стартапам быстрее расти, находить правильные решения проблем бизнеса и повышать шансы на успех проектов. Эффективная работа наставника — это сложный процесс, включающий ряд этапов, инструментов и подходов, направленных на достижение наилучших результатов участников. Методология работы наставников в рамках акселерационной программы включает еженедельные встречи с командами проектов с фокусом на развитие технологического лидерства и глубокой проработкой самого продукта.

Общая цель: Формирование у студентов компетенций технологического лидера через практическую работу над проектом, включая стратегическое мышление, управление командой и принятие технических решений.

Встреча 7. Анализ готовности прототипа

Цель: оценить текущее состояние прототипа и определить критические доработки

Методы работы наставников:

1. Организация экспертной оценки текущей версии прототипа

2. Проведение сессии по выявлению "узких мест" и проблемных зон

3. Обучение методике формирования "дорожной карты" доработок

4. Помощь в распределении задач с учетом сжатых сроков

Ожидаемый результат:

- Выявлены ключевые направления для совершенствования прототипа

- Участники научились критически оценивать промежуточные результаты

- Создан план финальных доработок перед тестированием