5786

Серия мини-лекций по дизайну физического образовательного пространства для школ и университетов 21 века

Инновации Образование

1 желтоқсан 2017, бастап 16:30 дейін 18:30

Ұйымдастырушы өтінімдерді қабылдауды _____бастайды 1 декабря в 15:30

Серия мини-лекций по дизайну физического образовательного пространства для школ и университетов 21 века
Қазірдің өзінде жүріп жатыр:
Муха НадеждаКеллер Виктория Александровна
Поданёва Елена Сергеевна
Козлова Марина Павловна
және тағы да17

Іс-шаралар туралы

1 декабря состоится серия публичных выступлений, в ходе которых будут представлены авторские исследования и проекты в области дизайна физического образовательного пространства школ и университетов 21 века.

«ВЗГЛЯД ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: ПОНИМАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДИЗАЙНА ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛАХ В АНГЛИИ И БРАЗИЛИИ»

Представление результатов двух исследовательских проектов, реализованных в Бразилии и Англии и посвященных изучению того, как дизайн и реальные практики создают конкретные образовательные пространства. Совместные проекты направлены на изучение взаимосвязи между дизайном школ и восприятием пользователя, что в итоге должно способствовать формированию повседневных образовательных практик.

Спикер: Адольфо Танзи НЕТО, приглашенный научный сотрудник Департамента образования Оксфордского университета (Бразилия)

«ПРОЕКТИРУЯ ОСНОВУ ДЛЯ БУДУЩЕГО. АРХИТЕКТУРА И ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ ПРОЕКТА THE CAMP»

Спикер: Коринн ВЕЦЦОННИ, основатель архитектурного бюро Vezzoni & Associés, главный архитектор проекта TheCamp (Франция)

«ПРОСТРАНСТВО КРЕАТИВНОСТИ И ИННОВАЦИЙ: КОНЦЕПЦИЯ И ПРАКТИКА DESIGN LAB УНИВЕРСИТЕТА ТВЕНТЕ»

Спикер: Франк КРЕСИН, глава Design Lab, Университет Твенте (Нидерланды)

Байланыс деректері

Сізді инновации қызықтырады ма?

Біз сіздің технологиялық стартапыңыздың кез келген кезеңінде — идеядан дайын өнімге дейін — дамуына көмектесетін 400-ден астам ұсынысты жинадық

Еще мероприятия

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП
95 күн

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП
96 күн

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП
96 күн

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза  и (или) выпускников акселерационных программ). #АП
96 күн

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза и (или) выпускников акселерационных программ). #АП

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП
96 күн

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП
96 күн

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП
96 күн

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП