К участию в кейс-форуме приглашаются:

– учащиеся 9-11 классов химико-биологического профиля (в качестве участников команд);

– студенты 1-2 курсов химических и естественнонаучных специальностей (в качестве участников команд);

– студенты наставники 3-4 курсов бакалавриата и 1-2 курса магистратуры химических специальностей (в качестве консультантов, модераторов и экспертов команд).

Команды формируются организаторами после завершения регистрации. Предусматривается смешанный состав (школьники + студенты младших курсов), что обеспечивает междисциплинарное взаимодействие и преемственность опыта. Студенты-наставники оказывают поддержку в решении кейса, но не участвуют в соревновательном зачёте, выполняя функции координаторов и тьюторов.

КОНЦЕПЦИЯ И ЭТАПЫ КЕЙСА

Кейс построен как последовательное решение командой нескольких взаимосвязанных блоков, объединяющих филологию и химию.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФОРУМА

– углубление знаний по химии через призму трудов В. И. Даля;

– развитие навыков исследовательской работы и междисциплинарного мышления;

– формирование умений работать с историческими и научными источниками;

– популяризация научного наследия В. И. Даля среди молодёжи и создание условий для творческого общения школьников и студентов.