Межрегиональная научно-практическая конференция "Эффективные практики в работе педагога при обучении лиц с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья" проводится с целью обмена опытом по реализации эффективных практик образования лиц с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья между специалистами в области науки и образования, тиражирование лучших практик.

Организаторами конференции являются:

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области;

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Южный федеральный университет";

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Луганский государственный университет им. В.Даля";

Региональное отделение ООГО "Союз женщин России" Ростовской области.

К участию в конференции приглашаются: представители органов исполнительной власти, руководители, педагоги и специалисты служб ранней помощи, дошкольных и школьных образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, реабилитационных центров для детей-инвалидов, бюро медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, профессиональных образовательных организаций, организаций высшего и дополнительного профессионального образования (преподаватели и студенты, магистранты, аспиранты), представители социально ориентированных представители некоммерческих организаций и родительских сообществ, благотворительных фондов.

Представление эффективных практик обучения лиц с инвалидностью, лиц с ОВЗ

http://sfedu.ru/go/9d3211e1e5d7

Модератор:

Карантыш Галина Владимировна, д.б.н., заведующий кафедрой коррекционной педагогики АПП ЮФУ

1. Мульттерапия - эффективная, увлекательная практика в реабилитационной работе с детьми-инвалидами и ОВЗ

Жох Татьяна Владимировна, учитель-логопед МБУСО «РЦ г. Ростов-на-Дону»

2. Создание и внедрение комплекса упражнений для развития мелкой моторики, координации движений и когнитивных способностей у детей с ОВЗ и нормотипичных детей через игровые техники нейрогимнастики

Данчев Илья Иванович, социальный педагог МБУСО «РЦ г. Ростов-на-Дону»

3. Профориентационная работа с обучающимися с ТМНР на коррекционных занятиях

Ткачева Наталья Владимировна, учитель – логопед «Николаевская специальная школа-интернат» (ГКОУ РО Николаевская специальная школа – интернат») Ростовской области

4. Моделирование и разработка общешкольной программы по профориентации для обучающихся с интеллектуальными нарушениями старших классов

Губачева Ольга Николаевна, учитель технологии, «Николаевская специальная школа – интернат» (ГКОУ РО Николаевская специальная школа – интернат») Ростовской области

5. Достижения личностных результатов обучающихся с интеллектуальными нарушениями на момент завершения специального образования в ходе реализации задач ФАООП с использованием технологий проектного обучения

Старицкая Юлия Сергеевна, учитель географии, «Николаевская специальная школа – интернат» (ГКОУ РО Николаевская специальная школа – интернат») Ростовской области

6. Совместная деятельность педагогов и обучающихся в рамках реализации задач социально значимого проекта по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Родионова Марина Леонидовна, Власова Оксана Владимировна, воспитатели «Николаевская специальная школа – интернат» (ГКОУ РО Николаевская специальная школа – интернат») Ростовской области

7. Как помочь ребенку с нарушением процессов чтения и письма?

Володина Елена Владимировна, учитель-логопед Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону Лицей №20 имени В.П. Поляничко, клинический логопед Центральная городская больница им. Н.А. Семашко» в г. Ростове-на-Дону, преподаватель Кафедры коррекционной педагогики АПП ЮФУ

8. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ТНР с использованием робототехнического набора «Мататалаб»

Краснопёрова Наталья Николаевна, воспитатель МБ ДОУ № 3 «Лебедушка», город Батайск