Задания квеста позволяют оценить знания и умения обучающихся в области экономических дисциплин.
Продолжительность квеста составляет 120 минут. Цель: применение современных активных методов обучения в ходе изучения экономических дисциплин.

Задачи проведения мероприятия:

1) повысить прикладную составляющую обучения по экономическим дисциплинам;

2) улучшить мотивацию обучающихся за счет применения игрового формата выполнения заданий.

Заявленный квест является методическим образовательным приемом, реализация которого организована в форме трехуровневой игры. Из участников квеста формируются команды с равным количеством человек. На первом уровне игроки выполняют индивидуальные задания, баллы за которые поступают в общую «копилку команды». На втором уровне командам предлагается ответить на экономические вопросы, разыгранные

перед участниками в форме театральных миниатюр. Ответы на предложенные на втором этапе задания представляют собой зашифрованное слово, которое послужит ключом для перехода на третий уровень игры.

При возникновении трудностей с подбором «ключа» отставшие команды могут получить информацию в обмен на баллы, заработанные на первом уровне. На третьем уровне команды выполняют коллективные задания, баллы за которые суммируются с уже накопленными. Победителем квеста становится команда, набравшая максимальное количество баллов.