40604

Открытие школы ТРИЗ

Игропрактики Инновации Наука и исследования

Организатор начнет принимать заявки с 16 января в 15:00

Открытие школы ТРИЗ
Уже идут:
Горшенина Екатерина Юрьевна
Терин Денис Владимирович
Якупов Тагир ХамитовичАнисимов Илья
и еще11

О мероприятии

«Наука изобретать» предназначена для анализа сложных проблем и поиска максимально эффективных инновационных идей и решений в технике, бизнесе, менеджменте и социальных системах.

ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач), созданная в СССР, активно применяется как один из ключевых ингредиентов инновационных стратегий в таких глобальных компаниях, как General Electric, Intel Corporation, Samsung, Procter & Gamble, Siemens.

Спикер и Эксперт

Щинников Алексей Юрьевич

- Основатель Саратовской научной Школы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

- Специалист 3-го международного уровня МА ТРИЗ (03/01511/A-13).

- Профессиональный медиатор (Свидетельство N588).

- Тренер медиации (Удостоверение N407 РПА Минюста РФ).

- Образование высшее-экономическое: анализ хозяйственной деятельности и аудит (1993-1998 гг.).

- Предприниматель с 1997 года. 10 лет руководил электроналадочной компанией в газовой промышленности.

- Соучредитель и директор по методологии в ООО «ТРИЗ ЦЕНТР ИННОВАЦИОННОГО ЛИДЕРСТВА И КОНФЛИКТОРИНГА»

Ведущие и спикеры

Контакты

Организаторы
Лысикова Ольга Валерьевна
профессор ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Вас интересуют игропрактики?

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам»
29 мин

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам»

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП
9 д

Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления, как держать себя на сцене #АП

VI Всероссийского форума инклюзивного высшего образования
3 ч

VI Всероссийского форума инклюзивного высшего образования