Образовательное событие является содержательной альтернативой мероприятию. Образовательное событие долго готовится (создается сценарий) совместными усилиями (со-бытие) основных участников и приглашенных экспертов (образовательная общность), предельно эмоционально осуществляется и долго вспоминается. Одновременно, образовательное событие является «вытягивающим звеном» по отношению к уроку. Ведущую позицию в образовательном событии занимает Мастер — реальный носитель определенной практики. Под руководством Мастера учащиеся становятся его помощниками и совместно производят конкретную продукцию (продукт совместной производящей деятельности). Учителю в образовательном событии отводится позиция тьютора с основным назначением — обеспечить достоверный «цифровой след» каждого учащегося во время его участия в образовательном событии. В дальнейшем на основе этого «цифрового следа» учитель создает свой учебно-тематический план урока (системы уроков).

Отличительная особенность Свердловского района г. Красноярска в плане создания и реализации образовательных событий заключается в наличии на его территории Национального парка «Красноярские Столбы». Парк разработал проект создания и реализации образовательных событий совместно со школами района. Общая направленность образовательных событий — формирование экологического мышления школьников.

В рамках совместного семинара будет представлен данный проект, дана оценка возможных рисков его реализации, намечены нормативно-правовые, инфраструктурные, технологические, кадровые и финансово-организационные особенности проекта.