48914

Мастер-класс на тему: «Пока все дома»: обзор платформ Foxford, Kahoot, Liveworkssheets.

Образование

Москва Москва, Социальная сеть "Вконтакте"

3 апреля 2020, с 17:00 до 18:30

Организатор начнет принимать заявки с 3 апреля в 16:00

Мастер-класс на тему: «Пока все дома»: обзор платформ Foxford, Kahoot, Liveworkssheets.
Уже идут:
Деманов Александр Анатольевич
Евдокимова Алена ДмитриевнаНоженкина Ольга СергеевнаМерзлякова Оксана Викторовна
и еще69

О мероприятии

Что будем делать?

- повторим правила дистанционного обучения, без которого «все развалится»;

- рассмотрим платформы, которые помогут включить в урок теоретический материал;

- убедимся, что образовательная игра эффективный элемент дистанционного занятия.

Что получим в результате?

- Сертификат;

- Презентацию вебинара.

Вебинар проводит: Анастасия, учитель русского языка и литературы, финалист конкурса «ПРО Образование».

Трансляция будет проходить на Leader-ID.

Контакты

Организаторы

Адрес

Москва

Вас интересует образование?

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Акселератор МИСИС
118 д

Акселератор МИСИС

Образовательный онлайн курс «Технологии коммерциализации инновационных разработок в рамках НТИ»
42 д

Образовательный онлайн курс «Технологии коммерциализации инновационных разработок в рамках НТИ»

Резидентство в Академпарке
3 д

Резидентство в Академпарке

Вступительные испытания в СУНЦ СВФУ на 2026-2027 учебный год (доп. набор)
2 д

Вступительные испытания в СУНЦ СВФУ на 2026-2027 учебный год (доп. набор)

Отбор проектов к Демо-дню #АП
11 д

Отбор проектов к Демо-дню #АП

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления» #АП
11 д

Практическое занятие «Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам. Публичные выступления» #АП

Питч-сессия индустриальным партнерам и потенциальным клиентам #АП
11 д

Питч-сессия индустриальным партнерам и потенциальным клиентам #АП