48919

Вебинар для школьников и студентов "Введение в технологическое предпринимательство"

ИТ и программирование Развитие продуктов

1 апреля 2020, с 11:00 до 11:40

Организатор начнет принимать заявки с 1 апреля в 10:00

Вебинар для школьников и студентов  "Введение в технологическое предпринимательство"
Уже идут:
Медведев Кирилл ЕвгеньевичХазиева Регина ТагировнаЕрежепов Айдарбек ОразаевичДегтярь Марина АнатольевнаМатусевич Дмитрий СергеевичНугманов Василь Назифович
и еще5

О мероприятии

За одну лекцию эксперт в области стартапов, наставник школы бизнес-акселератора Алексей Томилов научит школьников старших классов и студентов, имеющих идеи для стартапа, формулировать актуальные идеи для запуска бизнеса в сфере IT.

Мы поймем, почему начинать стартап в сфере IT можно уже сейчас, не дожидаясь момента, когда потребуется устраиваться на работу. Будет полезно каждому школьнику и студенту, который мечтает запустить свой бизнес.

Мероприятие пройдет на платформе Zoom, а значит вы сможете быть не только слушателями, а активными участниками: вступить в дискуссию, поделиться опытом и получить консультацию.

Ссылка на конференцию: https://zoom.us/j/226244793


Контакты

Возможности для стартапов и команд

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Образовательный блок 2: Управление изменениями в составе команды
1 д

Образовательный блок 2: Управление изменениями в составе команды

Мастер-класс по созданию MVP и Prompt Engineering
1 д

Мастер-класс по созданию MVP и Prompt Engineering

Акселератор Техносфера
213 д

Акселератор Техносфера

Акселератор ЦифРаПром
213 д

Акселератор ЦифРаПром

Юнит-экономика vs маржинальный доход
44 д

Юнит-экономика vs маржинальный доход

Построение воронки продаж (B2B, B2C, B2G) #АП
9 д

Построение воронки продаж (B2B, B2C, B2G) #АП

Голосование в рамках проекта «Формирование комфортной городской среды»
26 д

Голосование в рамках проекта «Формирование комфортной городской среды»