1,5 миллиона преподавателей из школ и вузов, 16 миллионов школьников и 7 миллионов студентов. 24 миллиона пользователей практически одномоментно были дистанцированы от классической образовательной модели получения знаний. Вместе с ними, к цифровым инструментам получения знаний присоединилась и значительная часть взрослого населения, которые воспользовались открывшимися возможностями чтобы заполнить вынужденные «выходные» самообразованием. Насколько готова оказалась система образования и онлайн ресурсы к новой цифровой реальности? Какие проблемы – технологические, организационные, ментальные и психологические – стали настоящим барьером для качественного обучения в режиме онлайн? Сможет ли цифровая модель стать доминирующей в образовании ближайшего будущего? И что в этом может поспособствовать или помешать?

1,5 миллиона преподавателей из школ и вузов, 16 миллионов школьников и 7 миллионов студентов. 24 миллиона пользователей практически одномоментно были дистанцированы от классической образовательной модели получения знаний. Вместе с ними, к цифровым инструментам получения знаний присоединилась и значительная часть взрослого населения, которые воспользовались открывшимися возможностями чтобы заполнить вынужденные «выходные» самообразованием. Насколько готова оказалась система образования и онлайн ресурсы к новой цифровой реальности? Какие проблемы – технологические, организационные, ментальные и психологические – стали настоящим барьером для качественного обучения в режиме онлайн? Сможет ли цифровая модель стать доминирующей в образовании ближайшего будущего? И что в этом может поспособствовать или помешать?

Модератор: Олег Подольский, координатор Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики Национальной программы «Цифровая экономика РФ»

Участники дискуссии:

Валерия Заболотная, Ректор, АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка»

Анна Тышецкая, Проректор по учебной работе ДВФУ, советник при ректорате БФУ им. Иммануила Канта

Алексей Малеев, Проректор по международным программам и цифровым инновациям, «МФТИ»

Сергей Марданов, Директор по связям с вузами, «Mail.ru»

Александр Ларьяновский, Managing Partner, CBDO, «Skyeng»

Александр Альперн, Основатель, Webinar.ru

Наталья Царевская, Директор, ED2 EdTech акселератор

Сессия пройдет в рамках деловой программы фестиваля RuCode – «Технологии поствирусного мира».

Организатор фестиваля Центр развития ИТ-образования при МФТИ, совместно с Фондом развития Физтех-школ при поддержке Фонда президентских грантов.