Бесплатный вебинар «Оптимизация затрат на обучение и развитие персонала в кризисной ситуации»

50397

Бесплатный вебинар «Оптимизация затрат на обучение и развитие персонала в кризисной ситуации»

Образование Управление персоналом

Москва Москва, Онлайн

26 мая 2020, с 10:00 до 12:00

Организатор начнет принимать заявки с 26 мая в 09:00

Уже идут:

О мероприятии

Сейчас в период нестабильной экономической и эпидемиологической ситуации компании затягивают пояса и максимально сокращают затраты, в том числе и на обучение. Тем не менее, сокращение обучения опасно, так как кризис требует не только адаптации и приспособления к изменившимся условиям, но и развития новых навыков. В ходе вебинара участники получат представление о том, как в полной мере решать задачи обучения и развития персонала в условиях экономии средств компании и оптимизации затрат.

Программа вебинара

Актуальность вопросов оптимизации: назревшие изменения.
Этапы оптимизации затрат на обучение и развитие персонала. Определение целей процессов и показателей эффективности деятельности (KPI).Анализ и оптимизация бизнес-процессов по выявлению и устранению дублирующих действий; определение и уменьшение операций, не влияющих на цель процесса; повышение эффективности за счет автоматизации операций и внедрения современных HR-технологий.
Определение целей процессов и показателей эффективности деятельности (KPI).
Анализ и оптимизация бизнес-процессов по выявлению и устранению дублирующих действий; определение и уменьшение операций, не влияющих на цель процесса; повышение эффективности за счет автоматизации операций и внедрения современных HR-технологий.
Повышение эффективности организации процессов обучения и развития. Чарльз Дженнингс: модель «70:20:10» — проводник перемен.Определение потребности в обучении – основа эффективного планирования. Не эффективный процесс сбора потребности, когда план и бюджет формируются по заявкам. Другие варианты: по целям и по недостающим компетенциям.Авральные методы работы, урезание бюджетов. Есть ли другие пути решения и как планировать в кризис?Порядок формирования индивидуальных образовательных маршрутов на основе оценки по компетенциям.Совершенствование взаимодействия с учебными центрами по выявленной потребности в обучении. Новые форматы работы, которые сэкономят ресурсы компании и повысят результат обучения.
Чарльз Дженнингс: модель «70:20:10» — проводник перемен.
Определение потребности в обучении – основа эффективного планирования. Не эффективный процесс сбора потребности, когда план и бюджет формируются по заявкам. Другие варианты: по целям и по недостающим компетенциям.
Авральные методы работы, урезание бюджетов. Есть ли другие пути решения и как планировать в кризис?
Порядок формирования индивидуальных образовательных маршрутов на основе оценки по компетенциям.
Совершенствование взаимодействия с учебными центрами по выявленной потребности в обучении. Новые форматы работы, которые сэкономят ресурсы компании и повысят результат обучения.
Прогноз экономической целесообразности планируемых изменений. Примеры оценки эффективности достижения целей обучения.
Ответы на вопросы участников вебинара.

Цели вебинара

Узнать, как повысить эффективность деятельности за счет обучения.
Сформировать видение путей решения задачи оптимизации затрат на обучение и развитие персонала в ситуации резко изменившихся условий.