Регистрация на мастер-класс https://goo.gl/EWduSs

Планируется раскрыть следующие вопросы (слушатели в режиме "мозгового штурма" сформулируют ответы, модераторы направляют работу в нужное русло по "дереву решений"): Как работать в условиях постоянного обновления "потока" современных образовательных технологий? Как быстро понять суть новой образовательной технологии? Что надо сделать, чтобы образовательная технология стала "своей"? Как её применять на практике? Как оценить эффекты? "Учить" или "управлять учением"? Учитель - "уходящая" профессия? В ком больше нуждаются дети: в тьюторе, в учителе, менторе, коуче или фасилитаторе? Аджайл в образовании: применить, изменить или забыть?