Школа-семинар
ставит своей целью поддержать молодых исследователей, изучающих актуальные
вопросы лингвистики, лингводидактики, педагогики. Основными задачами проекта
являются повышение мотивации к научно-исследовательской работе, предоставление
экспертной помощи для апробации результатов исследований, формирование
устойчивого интереса к участию в научно-исследовательских проектах и грантах.

Наши
эксперты готовы оценить проделанную молодыми учеными работу, а также высказать
замечания и рекомендации по организации самостоятельной работы над
диссертационными исследованиями, подбору научной литературы, помочь в
организации экспериментальной работы.

11
марта в рамках «Научного стартапа» пройдет обсуждение научного проекта Нины Шилаевой
«Методика обучения студентов пониманию прецедентных феноменов в иноязычных
текстах как средства совершенствования социокультурной компетенции».

В исследовании освещается разработка
методики формирования и совершенствования социокультурной компетенции студентов
2-3-х курсов на основе понимания значения и смысла прецедентных феноменов в
иноязычных текстах как особого методического средства совершенствования
социокультурной компетенции на практических занятиях по языку.

Автором разработана система упражнений, направленных на
усвоение прецедентных феноменов в целях совершенствования структурных
компонентов иноязычной социокультурной компетенции в целом, и проведена опытная
работа по оценке результативности методики работы по иностранному языку в педагогическом
вузе.

В ходе исследования экспериментальным обучением было
охвачено 125 студентов 2-3-х курсов факультета гуманитарных наук Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина.