Может ли студент самостоятельно определять свою образовательную траекторию в вузе? Как понять какие компетенции нужны для будущей жизни? Какой он, образ деятельности преподавателя университета будущего? Кто они - эти новые акторы образоваетльного процесса, способные к самопроектированию, постоянному развитию компетенций, анализу результатов деятельности и пересборке образовательной траектории? Об этих вопросах поговорим на экспертной сессии с представителями Университет 20.35.