Образовательный трек EdTech «Инструменты
бережливого производства для личной эффективности учащихся» в рамках профориентационного
проекта «Профессиональное самоопределение учащихся ФТЛ им. В.П. Ларионова в
условиях SMART
общества» и подпроекта «Социально-технологическое мышление».

Актуальность
образовательного трека. Концепция бережливого производства основана
на постоянном стремлении совершенствования процессов. Вначале идея бережливого
производства задумывалась исключительно для внедрения на производстве. Времена
меняются и технологии бережливого производства используются во многих сферах
деятельности. В соответствии с концепцией бережливого производства, вся
деятельность делится на операции и процессы, добавляющие, и не добавляющие ценность.
Важно постоянно совершенствовать процесс и повышать ценность каждой операции.

Цель мероприятия
- формирование представлений и навыков у учащихся использования инструментов
бережливого производства для повышения личной эффективности и организации
своего труда. В рамках образовательного тренинга акцент будет сделан на четырех
базовых инструментах: Хронометраж, Стандартизированная работа, Картирование
и 5С.

Наш мозг работает таким
образом, что новые знания «становятся нашими» только после многократной работы
с ними: прочтения, осмысления, обсуждения, повторения и применения на практике.
Поэтому важно во время образовательного трека активно работать, а в дальнейшем
применять полученные навыки.