247577

Каракули Д. Винникотта как технология регуляции в условиях социальных рисков

Дети Образование

29 марта 2022, с 10:00 до 12:00 по Московскому времени

Тіркеу аяқталды 29 наурыз в 15:00

Каракули Д. Винникотта как технология регуляции в условиях социальных рисков
Уже участвуют:
Морозова Людмила БорисовнаКочнева Елена МихайловнаКуимова Наталья Николаевна
и еще19

О мероприятии

Дональд Вудс Винникотт ( англ. Donald Winnicott , 17 апреля 1896, Плимут — 28 января 1971, Лондон) — британский педиатр ита детский психоаналитик. Один из важнейших представителей теории объектных отношений. Автор арт-терапевтической техники « Игра в каракули» (« Каракули Д. Винникотта»).

Техника способствует установлению связи с ребенком, нейтрализации его защитных механизмов, и тогда первый сеанс, который имеет решающее значение, проходит в сотрудничестве психотерапевта и ребенка. Психотерапевты используют эту игру, чтобы побудить ребенка к разговору, который затем интерпретируется с психоаналитической точкой зрения.

Ведущие и спикеры

Контакты

Организаторы
Куимова Наталья Николаевна
доцент кафедры практической психологии

Возможности для стартапов и команд

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Акселератор "РосНОУ.проф"
33 д

Акселератор "РосНОУ.проф"

Третья сетевая оперативка с Точками кипения
33 д

Третья сетевая оперативка с Точками кипения

PR в стартапе. Как использовать контент для своего продвижения. Формирование бренда стартапа #АП
96 д

PR в стартапе. Как использовать контент для своего продвижения. Формирование бренда стартапа #АП

Дальнейшие шаги для развития стартап-проектов #АП
96 д

Дальнейшие шаги для развития стартап-проектов #АП

Каналы запуска и привлечения клиентов в стартап #АП
96 д

Каналы запуска и привлечения клиентов в стартап #АП

Маркетинг и продвижение продуктов #АП
96 д

Маркетинг и продвижение продуктов #АП

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП
96 д

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП