Написание статей с точки зрения преподавателя и вуза. Как это поддерживается и спонсируется, какую выгоду получает преподаватель, когда статью публикуют? Какие преподаватели чаще выступают в качестве научных руководителей при написании статей совместно со студентами, как в целом видит весь процесс написания научной статьи преподаватель? Для членов EESTEC на эти вопросы ответит Арсентий Клюев.