Цель мероприятия – обмен опытом Рязанской области с представителями ИТ-сферы других регионов России по ключевым вопросам цифровизации.

В рамках конференции пройдет 3 панельные дискуссии.

В «Точке кипения»:

1. «Геоинформационные технологии в управлении регионом». Географические информационные технологии предназначены для хранения, обработки и анализа пространственных данных. С помощью геотехнологий разрабатываются интерактивные карты, которые позволяют в режиме реального времени отслеживать развитие территорий и на основе этих данных принимать управленческие решения.В Рязанской области применяется Региональная геоинформационная система.В рамках дискуссии пойдет речь в том числе о развитии этой системы.

2. «Карта жителя – универсальный «ключ доступа» к сервисам и услугам». Карта жителя – универсальный «ключ доступа» к сервисам и услугам». Карта жителя – это банковская карта на базе национальной платежной системы (НСПК) «Мир», которая, помимо платежных операций, предоставляет доступ к льготному проезду и различным социальным услугам.

3. «Кадры для ИТ-отрасли. ИТ-школьники. Повышение квалификации взрослых». Подготовку в Рязанской области ИТ-кадров, популяризацию цифрового образования среди детей и обучение взрослых использованию информационных технологий координирует автономная некоммерческая организация «Цифровой регион». В рамках панельной дискуссии представители федеральных образовательных платформ, АНО «Цифровой регион», рязанских вузов и ИТ-компаний обсудят потребности Рязанской области в сфере цифрового обучения и способы их решения.

В числе участников выставки также АНО «Цифровой регион» и 4 региональных вуза – Рязанский государственный радиотехнический университет им. В. Ф. Уткина, Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета, Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова и Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина. Участники выставки представят гостям из других регионов свои ИТ-проекты и расскажут о работе в сфере цифровых технологий.