Цель
мероприятия – обмен опытом Рязанской области с представителями ИТ-сферы других
регионов России по ключевым вопросам цифровизации.

В
рамках конференции пройдет 3 панельные дискуссии.

В
«Точке кипения»:

1. «Геоинформационные технологии в
управлении регионом». Географические информационные технологии
предназначены для хранения, обработки и анализа пространственных данных. С
помощью геотехнологий разрабатываются интерактивные карты, которые позволяют в
режиме реального времени отслеживать развитие территорий и на основе этих
данных принимать управленческие решения.В Рязанской области применяется
Региональная геоинформационная система.В рамках дискуссии пойдет
речь в том числе о развитии этой системы.

2. «Карта жителя – универсальный «ключ
доступа» к сервисам и услугам». Карта жителя – универсальный «ключ
доступа» к сервисам и услугам». Карта жителя – это банковская карта на базе
национальной платежной системы (НСПК) «Мир», которая, помимо платежных
операций, предоставляет доступ к льготному проезду и
различным социальным услугам.

3. «Кадры для ИТ-отрасли. ИТ-школьники.
Повышение квалификации взрослых». Подготовку в Рязанской
области ИТ-кадров, популяризацию цифрового образования среди детей и обучение
взрослых использованию информационных технологий координирует автономная
некоммерческая организация «Цифровой регион». В рамках панельной дискуссии
представители федеральных образовательных платформ, АНО «Цифровой регион»,
рязанских вузов и ИТ-компаний
обсудят потребности Рязанской области в сфере цифрового обучения и способы их
решения.

В числе участников выставки также АНО «Цифровой
регион» и 4 региональных вуза – Рязанский государственный радиотехнический
университет им. В. Ф. Уткина, Рязанский институт (филиал) Московского
политехнического университета, Рязанский государственный медицинский
университет имени академика И.П. Павлова и Рязанский
государственный университет имени С.А. Есенина. Участники выставки представят
гостям из других регионов свои ИТ-проекты и расскажут о работе в
сфере цифровых технологий.