385296

Я.Лидер

Личное профессиональное развитие

26 декабря 2022, с 11:00 до 11:30 по Московскому времени

Регистрация завершена 26 декабря в 14:30

Регистрация завершена 26 декабря в 14:30
Я.Лидер
Уже идут:
Обрезков Сергей ВитальевичГригорьева Алёна ВикторовнаБулахова Юлия Николаевна

О мероприятии

• Цель проекта - формирование у студентов навыков анализа организационной ситуации и выбора адекватных ей способов профессионального поведения и взаимодействия руководителя (лидера) и подчиненных (последователей), а также повышение лидерского потенциала студентов.

Планируемые результаты обучения:

• Формирование представления о том, как можно развивать лидерские качества и осваивать разнообразные стили лидерства, в том числе лидерство в критических ситуациях;

• выбирать эффективные способы взаимодействия, обеспечивающие достижение поставленных целей и задач.

Контакты

Организаторы
Обрезков Сергей Витальевич
Технический специалист по информационным системам

Вас интересует личное профессиональное развитие?

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Формирование заявки на грантовый конкурс «Студенческий стартап» #АП
97 д

Формирование заявки на грантовый конкурс «Студенческий стартап» #АП

Формирование презентации по грантовому конкурсу «Студенческий стартап» #АП
97 д

Формирование презентации по грантовому конкурсу «Студенческий стартап» #АП

Итоговый демо-день #АП
97 д

Итоговый демо-день #АП

Дальнейшие шаги для развития стартап-проектов #АП
97 д

Дальнейшие шаги для развития стартап-проектов #АП

SechenovTech – 9 сезон акселератора Сеченовского Университета #АП
93 д

SechenovTech – 9 сезон акселератора Сеченовского Университета #АП

Хакатон по генерации идей #АП
97 д

Хакатон по генерации идей #АП

Проект 467323 «Сохранение культурного наследия, его изучения». Встреча 4 : Обсуждение результатов исследования
1 д

Проект 467323 «Сохранение культурного наследия, его изучения». Встреча 4 : Обсуждение результатов исследования