Задача отбора – найти эффективные решения и практики, позволяющие человеку профессионально совершенствоваться, строить карьеру и развивать свои таланты.

Организатором отбора является Агентство стратегических инициатив (АСИ).

Все возникающие вопросы по конкурсу можно направить по электронной почте icmp@asi.ru и по номеру телефона тел. 8 (495) 690 91 29 доб. 421. Организаторы обязательно вас проконсультируют.

Номинации конкурса:

«Повышение производительности труда»

Участники отбора – Hr-консультанты, разработчики решений, работодатели

«Корпоративное обучение и неформальные практики»: внутрикорпоративные обучающие практики, направленные в том числе на признание неформальных навыков, компетенций сотрудников для их карьерного продвижения (увеличения заработной платы и других мер), подтвержденные критериями и механизмами оценки персонала соответствующего предприятия (организации). Обучение без отвлечения через создание бесшовной экосистемы сервисов обучения.

«Использование "гибких" форм занятости в компании»: практики по организации нестандартных форм платформенной, удаленной и временной занятости, работе в распределенных командах, занятости на

условиях неполного рабочего времени, по другим формам занятости.

«Построение современного корпоративного университета для повышения производительности труда»: построение профессиональных траекторий сотрудников, поиск и развитие талантов, создание экосистемы корпоративного обучения для достижения целей бизнеса, наствничество, внутреннее предпринимательство и т.д.

«Цифровые платформы и решения для HR»: цифровые отечественные решения, направленные на решения различных HR-задач по повышению производительности труда: от привлечения кадров до комплексных решений по повышению производтельности труда, от внедерения современных технологий в HR-деятельность (ИИ, нейросети, симуляторы, VR и т.д.) до полного цикла оптимизации работы HR.

«Удержание персонала»: построение системы гибких KPI оценки деятельности сотрудников, эффективной мотивации персонала, HR-бренда компании, работа с лояльностью сотрудников и друге формы удержания персонала.

Описание номинаций по инженерной подготовке

Участники отбора – вузы

«Молодежные конструкторские бюро»: практики, направленные на создание перспективных наукоемких решений и инновационных продуктов командами студентов в интересах развития промышленных предприятий страны, совершенствования существующих производственных цепочек и создания новых.

«Инженерно-технологическое предпринимательство»: практики сопровождения молодых команд от стадии идеи проекта до первых коммерческих продаж и создания нового бизнеса, включая практики наставничества, организации бизнес-среды и обучения навыкам лидерства и бизнес – компетенциям, проектной деятельности по инженерным специальностям.

«Развитие студенческих сообществ через аутдор-практики»: практики организации и самоорганизации студенческих сообществ через фестивальные, бклубные, туристические и другие форматы активностей, способствующие вовлечению студентов в активный туризм, региональное развитие и воспитанию гражданской ответственности.

«Практики наставничества»: практики реализации наставничества в вузах, направленные на содействие професииональному самоопределению школьников. Наставниками для школьников выступают студенты.

Описание номинаций по дополнительному профессиональному образовнию (ДПО)

Участники отбора – организации ДПО, компании edtech, образовательные организации высшего и среднего специального образования

«Поставщики карьеры в ДПО»: успешные практики образовательных организаций ДПО, предлагающих развитие карьеры студентов, в том числе с гарантированным трудоустройством и направленные на развитие компетенций, необходимые для карьерного роста; применяющие в своей деятельности бизнес-модель, когда студент оплачивает обучение по факту трудоустройства с зарплатой выше определенного уровня (модели обучения с разделением будущего дохода), а также практики с гарантированным трудоустройством (в рамках заключенного договора) после прохождения обучения по дополнительным профессиональным программам, финансовые модели доступного образования для населения (образовательные кредиты, рассрочки и т.п.).

«Общественная аккредитация организаций ДПО»: практики общественных объединений, ассоциаций и других сообществ по признанию (аккредитации) уровня образовательной организации ДПО соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций; описание объективных методик, показателей механизмов оценки образовательных организаций ДПО и реальной эффективности их деятельности после проведенной оценки.

«Уникальные цифровые платформы ДПО»: цифровые отечественные решения, направленные на удобство, безопасность и прозрачность сопровождения образования для пользователя и обучаемого, с минимальными финансовыми вложениями в цифровой ресурс, позволяющие применять различные образовательные технологии без ущерба для качества реализации образовательных программ.

«Стажировки в ДПО»: продуктивные формы реализации дополнительных профессиональных программ как в индивидуальном, так и в групповом виде в форме стажировок, направленных на приобретение профессиональных и организаторских навыков, изучение организации и технологии производства, а также непосредственное участие в производственной деятельности организации; подтвержденные практики реализации ДПО в форме стажировок, после прохождения которых происходит увеличение эффективности производительности труда предприятия, которое направило студента на стажировку.